Основные направления в реализации образовательных областей:

 «Социально-коммуникативное развитие» включает:

развитие игровой деятельности с целью освоения различных ролей;

трудовое воспитание;

нравственно-патриотическое воспитание дошкольников;

формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

«Познавательное развитие» включает:

   формирование элементарных математических представлений;

   развитие познавательно-исследовательской деятельности;

   ознакомление с предметным окружением;

   ознакомление с социальным миром;

   ознакомление с миром природы.

 «Физическое развитие» включает:

приобретение опыта в двигательной деятельности детей, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость.

формирование начальных представлений о некоторых видах спорта.

овладение подвижными играми с правилами.

становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

 «Речевое развитие» включает владение речью как средством общения и культуры, а также:

обогащение активного словаря;

развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи;

развитие речевого творчества;

развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;

знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;

формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

«Художественно-эстетическое развитие» включает:

развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы. становление эстетического отношения к окружающему миру.                             

формирование элементарных представлений о видах искусства, восприятие музыки, художественной литературы, фольклора.  стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений. реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)

Реализуемый уровень образования -  дошкольное образование.

Форма обучения по реализуемой  федеральная образовательной программе дошкольного образования — очная

Нормативный срок обучения по реализуемой  образовательной программе дошкольного образования - 5 лет:  

• младшая группа /2-3-4 года/ — 4-5 лет
•  средняя группа /4-5 лет/ — 3 года
• старшая группа /5-6-7 лет/ — 1- 2 года

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы дошкольного образования: образовательная организация  не проходит процедуру государственной аккредитации. 

Язык, на котором осуществляется образование по  федеральной  образовательной программе дошкольного образования.

В МБДОУ детском саду « Алёнушка» обучение ведется на русском  языке 

Практика, предусмотренная образовательной программой дошкольного образования: не предусмотрена.

Об использовании при реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии при реализации  образовательной программы дошкольного образования не используются.

О реализуемых адаптированных образовательных программах

Адаптированные образовательные  программы для детей  с ограниченными возможностями здоровья, в том числе для детей-инвалидов, не реализуются.